Sábado, 22 Julio 2017

genius plaza

A+ R A-

Grado 7

grado7 Consulte las guias didácticas correspondientes a este grado

UNIDADES DIDACTICAS

PERIODO 1

PERIODO 2PERIODO 3PERIODO 4

M

a

t

e

m

á

t

i

c

a

s

UNIDAD 1

Lección 1:

reconocimiento del conjunto de números enteros a partir de los números relativos

Lección 2:

identificación de operaciones con números enteros

Lección 3:

identificación del conjunto de numeros racionales

Lección 4:

identificación de las representaciones de los números racionales.

Lección 5:

identificación de las operaciones entre números racionales.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

UNIDAD 2

Lección 1:

Aplicacion de la semenjanza en la solucion de problemas.

Lección 2:

Utilización de herramientas tecnológicas en la caracterización de figuras semenjantes.

Lección 3:

Análisis de propiedades de correlación entre variables en situaciones de proporcionalidad directa e inversa en contextos numericos y geométricos.

 

 

UNIDAD 3

Lección 1: 

interpretación del primer Teorema de Thales.

Lección 2:

Resolución de ecuacones de primer grado.

Lección 3: 

Análisis de situaciones de tipo numérico asociadas al cambio y variación

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

UNIDAD 4

Lección 1:

Analisis de situaciones de tipo numérico asociadas al cambio y variación.

Lección 2:

Reconocimiento de distintas representaciones de situaciones de cambio variación.

Lección 3:

Análisis de situaciones del entorno que están asociadas al cambio y variación.

Lección 4:

Caracterización de dos variables cualitativas.

Lección 5:

identificación de una variable cuantitativa de datos agrupados

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

UNIDAD 5

Lección 1:

Análisis de situaciones de tipo numérico asociadas al cambio y variación.

Lección 2:

Reconocimiento de distintas representaciones de situaciones de cambio y variación.

Lección 3:

análisis de situaciones del entorno que están asociadas al cambio y variación.

 

UNIDAD 6

Lección 1:

Caracterización de una variable cuantitativa de datos no agrupados.

Lección 2:

Reconocimiento de los elementos de un experimento aleatorio.

Lección 3:

calculo de probabilidades a través de simulacion de experimentos aleatorios.

Lección 4:

Identificación de figuras obtenidas con cortes rectos y transversales a objetos tridimensionales.

Lección 5:

Descripcion de cambios y variaciones en secuencias numéricas y geométricas.

 

   

C

i

e

n

c

i

a

s

 

N

a

t

u

r

a

l

e

s

 UNIDAD 1

Donde estamos ubicados en el tiempo y en el espacio?

Lección 1:

Por qué ese han encontrado los mismos fósiles en lugares tan distantes?

Leccion 2: 

Qué interacciones tienen los seres vivos dentro de un ecosistemas?

Lección 3: 

Si arrojo al suelo y al mismo tiempo dos cuerpos que se encuentran a una misma altura, cuál llega primero?.

Lección 4:

Qué estructuras ha desarrollado los seres vivos para transportar materiales a través del cuerpo?

Lección 5:

cuáles son mis responsabilidades y mi papel como ciudadano frente al cuidado y conservacion del entorno local?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 UNIDAD 2

De qué esta hecho todo lo que nos rodea?

Lección 1:

Existe algún material que no esté constituido por átomos?

Lección 2:

Cómo puedo extraer y separa los pigmentos de las plantas?

Lección 3:

Que fenomenos con cargas electricas conozco?

Lección 4:

Qué relación existe entre los fractales y la representación gráfica de la morfologia de un ser vivo?

Lección 5:

Sabemos que los liquidos hierven a distintas temperaturas...Podemos utilizar este principio para separar mezclas de ellos?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

UNIDAD 3

Cómo se relacionan los componentes del mundo?

Lección 1:

Cómo puedo hervir un líquido sin calentarlo?

Lección 2:

Por qué no nos enfermamos con los desechos que produce el cuerpo?

Lección 3:

La electricidad produce magnetismo. Puede el magnestismo producir electricidad?

Lección 4:

Por qué razon no puede existir la vida sin agua?

Lección 5:

Por qué visualizamos luces de diferentes colores en los fuegos artificiales.?

Lección 6:

Cómo ha cambiado tu cuerpo?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 UNIDAD 4

Como cambian los componentes del mundo?

Lección 1:

Cómo se mueven los seres vivos?

Leccion 2:

Cómo se relaciona la celula frente a diferentes concentraciones de sustancias en el exterior.

 Lección 3:

Qué sucede cuando un ecosistema se deteriora o desaparece?

Leccion 4:

Por qué  sucede la separación de especies en el pais y en la region?

Leccion 5:

De donde vienen y donde se almacenan los nutrientes que utilizan los seres vivos?

 

UNIDAD 5:

Como transformamos el planeta?

Lección 1:

Cómo maneja el ser humano los recursos hidricos?

Lección 2:

Qué debe hacer el hombre para encontrar y obtener minerales e hidrocarburos?

Lección 3:

Cómo varias las dietas de diversas comunidades humanas de acuerdo a la disponibilidad de alimentos?

Lecció 4:

Como se enmarca el consumo de sustancias psicoactivas dentro del sistema de salud pública?

Lección 5: 

Como afectan las actividades humanas a los ecosistemas?

   

E

s

p

a

ñ

o

l


   
         
   

   
         
   
   
     
         
     
         
     
         
     

subir
   

 

En linea

Hay 8 invitados y ningún miembro en línea

Actualidad TIC-TAC

Simulador circuitos eléctricos

 

Kit de construccion de circuitos (sólo CC)
 
Click para iniciar

Simulador aritmética

 

Arithmetic
 
Click para iniciar

Simulador cálculo de áreas

genius plaza

English French German Italian Portuguese Russian Spanish

Quieres ayudarnos a crecer...? 
Realiza tus donaciones AQUI

Reflexionemos

frasesemanal

Tutorial edmodo para padres

 

TIC-TAC-TEP

 

Maestros artístas

 

Busca empleo?

jooble
empleo

Nos visitan de....

 

Ponencias y reconocimientos

  • Ponente en el XIX Congreso Iberoamericano VIRTUAL EDUCA O.E.A.Bogota, Colombia, junio 2017.
  • Ponente en el XVII Congreso Iberoamericano VIRTUAL EDUCA O.E.A. Guadalajara, México, junio 2015.
  • Ponente en el Congreso Mundial de aprendizaje móvil realizado por la UNESCO. París, febrero 2015.
  • Ponente en el XIV Congreso Iberoamericano VIRTUAL EDUCA O.E.A. – M.E.N.- MINTIC. Medellín junio 2013.
  • Seleccionado como una de las 10 EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS con uso educativo en TIC, por el portal COLOMBIA APRENDE. Mayo de 2013.
  • Proyecto expuesto virtualmente en la CONFERENCIA MUNDIAL EDUCATIVA. Noviembre de 2012.
  • Ponente en el  CONGRESO IBEROAMERICANO DE ENSEÑANZA MEDIADA POR TECNOLOGIA, organizado por UNAM MEXICO DF, SEPTIEMBRE de 2012.
  • Ponentes en el  XI CONGRESO IBEROAMERICANO DE INFORMATIVA EDUCATIVA, organizado por RIBIE, RIBIECOL, CETICS. Bogotá, Julio de 2012.
  • Proyecto premiado por MICROSOFTT y Ministerio de Educación Nacional como innovador para ser expositor en el IV Foro Latinoamericano de Innovación Educativa en TIC, organizado por Microsoft, Santiago de CHILE, septiembre de 2011.
  • Proyecto ganador en el I Foro Nacional de Innovación Educativa en TIC, organizado por M.E.N.  y Microsoft, Bogotá, junio de 2011.
  • Proyecto ganador de la I Feria Distrital INNOVA DE LAS AMERICAS, organizada por Secretaria de Educación Distrital, Bogotá, octubre de 2010.
  • Proyecto seleccionado por RIBIECOL,  MICROSOFTT y Ministerio de Educación Nacional como innovador para ser expositor en el III Foro Latinoamericano de Innovación Educativa en TIC, organizado por Microsoft en PANAMA. Agosto de 2010.

Visitantes

3787278
Hoy
Ayer
Esta semana
La semana anterior
Este mes
El mes anterior
Todos los dias
24
223
1285
257388
7247
20140
3787278